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École primaire du Sommet

Conception et construction d’une école primaire 3/16 d’une capacité d’accueil de 384 élèves et d'une superficie de 4 360 m2 à Val-des-Monts (2197, Montée Paiement). Cette école a été conçue en vue d’offrir une qualité de vie aux usagers et un éclairage naturel maximal à tous les locaux d’enseignement. La situation géographique du lieu de construction à même le haut d’une montagne, sur un cap rocheux en pleine forêt, représentait un défi majeur de conception que nous avons su relever avec brio.

École primaire du Sommet

Conception et construction d’une école primaire 3/16 d’une capacité d’accueil de 384 élèves et d'une superficie de 4 360 m2 à Val-des-Monts (2197, Montée Paiement). Cette école a été conçue en vue d’offrir une qualité de vie aux usagers et un éclairage naturel maximal à tous les locaux d’enseignement. La situation géographique du lieu de construction à même le haut d’une montagne, sur un cap rocheux en pleine forêt, représentait un défi majeur de conception que nous avons su relever avec brio.

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Conception et construction d’une école primaire 3/16 d’une capacité d’accueil de 384 élèves et d'une superficie de 4 360 m2 à Val-des-Monts (2197, Montée Paiement). Cette école a été conçue en vue d’offrir une qualité de vie aux usagers et un éclairage naturel maximal à tous les locaux d’enseignement. La situation géographique du lieu de construction à même le haut d’une montagne, sur un cap rocheux en pleine forêt, représentait un défi majeur de conception que nous avons su relever avec brio.

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Conception et construction d’une école primaire 3/16 d’une capacité d’accueil de 384 élèves et d'une superficie de 4 360 m2 à Val-des-Monts (2197, Montée Paiement). Cette école a été conçue en vue d’offrir une qualité de vie aux usagers et un éclairage naturel maximal à tous les locaux d’enseignement. La situation géographique du lieu de construction à même le haut d’une montagne, sur un cap rocheux en pleine forêt, représentait un défi majeur de conception que nous avons su relever avec brio.

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